Як навчити дитину робити уроки самостійно

Навряд чи дитина вирішить з власної волі, що напружуватися і малювати нескінченні гачки набагато важливіше, ніж поганяти на вулиці м`яч або награтися з улюбленою лялькою. Тому починайте з створення стійкої мотивації до навчання. Вона повинна скластися до початку навчання в школі і виявлятися в стабільному бажанні дитини дізнаватися щось нове, розширювати для себе кордону звіданого і розуміється. Одночасно з ростом мотиву до навчання необхідно дуже обережно відпускати кордону контролю. Наприклад, дати завдання витерти пил і не проконтролювати відразу, а, скажімо, на наступний день - і обов`язково похвалити і підкреслити, наскільки він уже виріс і став самостійним.

Дитина пішла в перший клас. Ні в якому разі не поспішайте пускати все на самоплив - йому і так дуже важко перебудувати все своє життя, та ще й освоїти програму, яка в даний час вельми нелегке. Тому перші місяці виконуйте завдання тільки спільно, з виразом повної зацікавленості в освоюваному матеріалі, з постійною похвалою і підтримкою.

В ідеалі спільна підготовка домашнього завдання повинна відбуватися протягом усього першого класу. Тільки навесні можна дозволити дитині виконати самостійно деякі письмові вправи, але тільки після повного розбору завдань до них. І після - обов`язкова перевірка.

У міру того як ваша дитина буде поступово втягуватися в процес самостійного виконання домашнього завдання, потрібно всіляко підтримувати і заохочувати цей процес. Пам`ятайте, що ви повинні допомогти, тільки якщо дитина сам вас попросить. І точно знати - коли він дійсно не справляється самостійно, а коли - просто лінується. Батько не повинен постійно сидіти поруч зі своїм чадом і дивитися разом з ним в зошит, виконання домашніх завдань - це перший етап розвитку самостійної особистості. Діти, яких так і не навчили самостійно займатися, виростають слабохарактерними, безініціативними і пасивними.

З другого півріччя другого класу можна вже ввести просто контроль завдань, але він триває аж до середньої школи. І відпускати його не можна ні за яких обставин. Починаючи з середньої ланки досить просто питання «Ти зробив уроки?» І регулярного перегляду щоденника. Якщо ситуація розладналася, потрібно з`ясовувати причину відсутності бажання самостійної підготовки та усувати проблему.

Дитина завжди повинен отримувати допомогу, якщо у нього щось не виходить у виконанні домашніх завдань. Головне - не можна допускати зниження мотивації бути кращим, бути першим, домагатися успіху. Для цього постійно підтримуйте і хваліть чадо за все його успіхи, незалежно від віку.